4月5日上午，学校通过线上会议召开“2022级培养方案修订指导性意见”研讨会，李进执行董事长、郑方贤校长、罗玲芳副校长、王馥明书记及各院、部处相关负责人出席会议，会议由梁副校长主持。
本科专业人才培养方案是学校实现人才培养目标、达成毕业要求的总体设计，是组织和管理教育教学过程、实施质量监控与评价的主要依据，对提高学校人才培养质量，构建突出学校办学定位与特色的本科人才培养体系，培养德智体美劳全面发展的新时代应用型人才起到至关重要的作用。
会上教务处姚俭处长首先对“2022级培养方案修订指导性意见”（初稿）进行了起草说明，各单位代表提出了相关意见和建议。
郑校长在讲话中表示要以培养方案统筹教学改革，指出培养方案在专业人才培养中的基础性、基准性作用，因此必须统一思想，面向未来开展好修订工作。
李进执行董事长在讲话中强调要遵循“全面发展适应需求”“把握规律凸显特色”“交叉融合加强实践”三大基本原则，从“思路与原则”“问题与引导”“要素与逻辑”三个角度实施培养方案修订工作。
会议明确了专业培养方案修订工作的指导思想、重点工作和时间节点，为下一步工作开展打下了良好基础。
供稿 | 教务处
